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Oggetto: Partecipazione Giornalino Scolastico

 

Nel porgere a tutti gli auguri per un nuovo e soddisfacente anno scolastico, s’invitano gli alunni di primaria e secondaria ed il personale docente di tutto l’Istituto Comprensivo a partecipare alla nuova edizione del nostro giornalino Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo. s’impara con scritti e opere grafiche che esprimono quello che siete o quello che vi piace.

Inviate i Vs lavori all’indirizzo e-mail Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo. entro il 10 novembre 2022, invii su altri canali non saranno presi in considerazione.

Gli scritti (articoli, storie, poesie, cronache, saggi, recensioni…)

  • Devono essere scritti in word, carattere Verdana pt. 14, senza tabulazioni;
  • possono essere corredati d’immagini in formato TIFF, PNG, JPEG (no PDF o WORD) da inviare separatamente nominati col titolo dell’articolo.

Opere grafiche (fotografie, disegni, vignette, fotoromanzi, ritratti…)

  • Devono essere inviate in formato TIFF, PNG; JPEG, (no PDF o WORD).
  • Ricordate di nominare il file con il titolo del lavoro. La firma è facoltativa ma ben accetta.;
  • per qualsiasi dubbio è possibile scrivere a questo indirizzo mail Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo. le risposte arriveranno in tempi brevi!
  • La redazione si riserva la facoltà di pubblicare o meno i materiali inviati, di concordare con l’autore eventuali modifiche da apportare.

I temi da sviluppare per il primo numero, la cui uscita è prevista a Dicembre, in occasione dell’open day, sono:

  • Premio Lions un manifesto per la pace;
  • 1° meeting Mennea;
  • inaugurazione nuove aule di Penitro;
  • Festa dei Nonni;
  • Ritorno a scuola senza covid;
  • 4 novembre;
  • 25 novembre (giornata contro la violenza sulle donne);
  • Accoglienza;
  • Piancastagnaio;
  • Per l’angolo della creatività (poesie, saggi ecc) il tema è a piacere;